Es handelt sich um Selbstangaben, die SEVAL kann keine Gewähr für die Richtigkeit der Angaben geben.
Prof. Dr. Lars Balzer
Auftragnehmer
Adresse
Eidgenössische Hochschule für Berufsbildung EHB
Kirchlindachstrasse 79
CH-3052 Zollikofen
https://person.lars-balzer.name
T +41 58 458 27 73
Evaluationsgegenstände
- Projekte
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- Evaluationen (Meta-Evaluationen)
Angebot
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Aus- und Weiterbildung
Sprachen
Deutsch – Muttersprache
Englisch – Sehr gute Kenntnisse
Englisch – Sehr gute Kenntnisse
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- diverse (Durchgeführte Evaluation)Detailbeschreibungen der von mir geleiteten / durchgeführten Evaluationsprojekte finden sich auf der genannten Homepage
- Methodische Schwerpunkte
- Wirkungsevaluationen, Kontextanalysen, Prozessevaluationen, Erstellung von Wirkungsmodellen, Konzeptevaluationen, Metaevaluationen, Evaluationsmanagement, Case-study / Comparative case study, Delphi-Methode / Delphi-Befragung, Deskriptive Statistik, Developmental Evaluation, Dokumentenanalysen, Empowerment Evaluation, Impact Evaluation: Experimentelle (RCT) / quasi-experimentelle Designs, Inferenzstatistik, Mehrebenanalysen, Multivariate Analysen, Nutzerfokussierte Evaluation / Utilization-focused evaluation, Partizipative Evaluation, Qualitative Inhaltsanalyse / Thematische Analyse, Strukturgleichungsmodelle, Theoriebasierte Evaluation (auf Basis von Wirkungsmodellen)
- Themen
- Bildung, Ausländer / Asylwesen, Energie, Wirtschaft / Arbeitsmarkt, Forschung, Gesundheit
- Kompetenzfelder
- Evaluationsspezifisches Know-how, Forschungsmethodik, Kommunikations-, Sozial und Selbstkompetenzen
- diverse (Publikation)eine vollständige Publikationsliste findet sich auf der genannten Homepage
- Methodische Schwerpunkte
- Wirkungsevaluationen, Kontextanalysen, Prozessevaluationen, Erstellung von Wirkungsmodellen, Konzeptevaluationen, Metaevaluationen, Evaluationsmanagement, Case-study / Comparative case study, Delphi-Methode / Delphi-Befragung, Deskriptive Statistik, Developmental Evaluation, Dokumentenanalysen, Empowerment Evaluation, Impact Evaluation: Experimentelle (RCT) / quasi-experimentelle Designs, Inferenzstatistik, Mehrebenanalysen, Multivariate Analysen, Nutzerfokussierte Evaluation / Utilization-focused evaluation, Partizipative Evaluation, Qualitative Inhaltsanalyse / Thematische Analyse, Strukturgleichungsmodelle, Theoriebasierte Evaluation (auf Basis von Wirkungsmodellen)
- Themen
- Bildung, Ausländer / Asylwesen, Energie, Wirtschaft / Arbeitsmarkt, Forschung, Gesundheit
- Kompetenzfelder
- Evaluationsspezifisches Know-how, Forschungsmethodik, Kommunikations-, Sozial und Selbstkompetenzen
- diverse (Lehrtätigkeit)Mehr als 25 Jahre Lehrerfahrung, zunächst als freiberuflicher EDV-Trainer, später mit Lehraufträgen an verschiedenen Hochschulen und anderen Institutionen (u. a. die Universitäten Bern / Schweiz, Koblenz-Landau / Deutschland, Giessen / Deutschland, Dortmund / Deutschland, Luxemburg / Luxemburg und Johannesburg / Südafrika, sowie das Cambodia Development Resource Institute in Phnom Penh / Kambodscha) in den Bereichen „Evaluation“, „Diagnostik“, „sozialwissenschaftliche Forschungsmethoden“ und „Statistik“
Was mir bei meiner Arbeit wichtig ist
siehe: https://person.lars-balzer.name
sowie: https://www.ehb.swiss/person/balzer-lars